Om een goed beeld te krijgen van onze school, de sfeer te proeven en om te zien waar wij voor staan, is het fijn om samen met uw kind een rondleiding te hebben in de school. U bent van harte welkom! Hiervoor kunt u contact opnemen met de school. Dit bezoek is natuurlijk geheel vrijblijvend. Aan het einde van de rondleiding krijgt u een inschrijfformulier mee. U kunt ons bellen op 0168 462765 of stuur een mailtje naar info.fijneaarde@dewaarden.nl

Vanaf 3 jaar zijn ouders en kinderen zijn van harte welkom om kennis te maken op De Fijne Aarde. We vinden het belangrijk dat ouders zelf kunnen ervaren of onze school bij hun kind past. Tijdens een rondleiding vertellen we graag over ons onderwijs en beantwoorden we uw vragen. We hechten veel waarde aan goed contact tussen ouders, kind en school. Wanneer u kiest voor De Fijne Aarde, vragen we u om informatie te delen die nodig is om de onderwijsbehoeften van uw kind goed in kaart te brengen.

Zes weken voordat uw kind vier jaar wordt, neemt de leerkracht van groep 1/2 contact met u op. Uw kind ontvangt een welkomstenvelop met daarin onder andere een welkomstkaart, een informatieboekje, een intakeformulier en informatie over in welke groep uw kind zal starten. In de twee weken voorafgaand aan de vierde verjaardag mag uw kind maximaal vier ochtenden komen wennen. Hierbij houden we rekening met vakanties en vrije dagen. Kinderen die in de maand voor de zomervakantie of tijdens de zomervakantie vier jaar worden, starten na de zomervakantie.

Vanaf de vierde verjaardag mag uw kind volledig naar school komen. Tot het vijfde jaar is het nog mogelijk om uw kind af en toe een dag thuis te houden. Ongeveer zes weken nadat uw kind gestart is, wordt u uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek met de leerkracht van groep 1/2. Tijdens dit gesprek bespreken we hoe de start is verlopen en hoe uw kind zich ontwikkelt in de groep.

In sommige gevallen is het vooraf nog niet duidelijk of onze school de juiste plek is voor een kind, bijvoorbeeld wanneer er sprake is van extra ondersteuningsbehoeften. In overleg met ouders kan dan een observatieperiode worden afgesproken. Tijdens deze periode – van maximaal zes weken, eventueel verlengbaar met vier weken – komt het kind nog niet naar school en is het nog niet officieel ingeschreven. De school gebruikt deze tijd om zorgvuldig te onderzoeken of zij kan voldoen aan de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van het kind. Na afloop van de observatieperiode beoordeelt de school of plaatsing mogelijk is. Als blijkt dat wij niet kunnen bieden wat het kind nodig heeft, zoeken we – in overleg met ouders – naar een beter passende plek.